Mluvím správně? - Logopedická péče v MŠ MiniSvět

Správná mluva je vizitkou každého z nás, avšak stále více dětí předškolního věku trápí nějaké poruchy výslovnosti. Pokud se porucha podchytí včas, je velké procento úspěšnosti jejího úplného odstranění. Ovšem když rodiče dítěte trpícího poruchou tzv. „zaspí" předškolní věk, mluvíme již o vadě výslovnosti. Je to z toho důvodu, že přibližně kolem šestého - sedmého roku končí u dětí vývoj řeči, tzn. to nejvhodnější období, aby se řeč a vůbec komunikace správně rozvinula, dítě se naučilo dobře vyslovovat a řeč i výslovnost se stačila upevnit.

Pokud si je rodič vědom toho, že potomek nemá řeč v pořádku, měl by se snažit problém řešit. Děti s vadami řeči mají ztíženou pozici v kolektivu i ve společnosti. V každém společenství - i v našem lidském, vše, co se odlišuje od normy, vzbuzuje pozornost a někdy také odstup. Ať je to „ráčkování", koktavost nebo jinak nápadná řeč.

Odstranění poruchy řeči je důležité pro budoucí kvalitní život dítěte, a proto MŠ MiniSvět navazuje spolupráci s logopedkou Mgr. Lucií Duškovou, která má dlouholeté zkušenosti s logopedickou prevencí u předškolních dětí a lektorováním dospělých v oblasti logopedické prevence.

Spolupráce bude spočívat ve třech fázích:

1. Seminář s rodiči na téma: Význam logopedie u předškolních dětí
Obsahem semináře přiblížíme rodičům vývoj a specifika řeči dětí předškolního věku, mezníky ve vývoji řeči, nejčastější poruchy řeči a jejich příčiny, význam včasného odhalení odchylek. Rodiče budou mít na závěr prostor k diskusi či otázkám. Seminář se bude konat 24.listopadu od 15 hodin.

2. Vstupní depistáž - pozorování dětí za účelem zachycení případných poruch řeči
Děti budou v průběhu 3 dnů v prostorách školky pozorovány logopedem, který zjistí případné poruchy. Výsledek depistáže bude konzultován s rodiči, podle rozsahu a typu poruchy dojde k doporučení na zajištění vhodné logopedické péče.

3. Individuální logopedická terapie
Lekce logopedické péče vedené logopedkou 1x týdně v rozsahu 20 - 30 minut, zábavná a herní forma přizpůsobena věku a individuálním potřebám dítěte, pravidelné schůzky logopedky, rodičů a pedagoga, při kterých bude zhodnocen postup dítěte v terapii.

Těšíme se na spolupráci a věříme, že bude dětem i rodičům nápomocna, Mgr. Monika Kucková, ředitelka mateřské školy